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一年级下册（2012年11月第1版）《7.两位数减两位数（退位）》教案优质课下载
3．在数学活动中获得成功的体验，进一步增强学习数学的兴趣，初步形成独立思考的习惯。
教学重点：
笔算两位数减两位数退位减的方法。
教学难点：
理解两位数减法的退位原理和方法。
教学方法或教学手段：
讲解法。
教具准备或媒体使用：
小棒、计数器、多媒体。
主要教学过程设计：
复习铺垫：
口算（学生抢答）
33－5＝ 75－30＝ 60－6＝ 47－3＝ 54－8＝ 83－9＝
笔算（学生板演）
95-35= 37-6=
讲评，
师问学生：注意什么？
学生回答：数位对齐
个位算起
今天我们继续学习两位数减两位数
二、创设情景（出示例题）
课件出示（课本88页，例4）。
大家获得哪些信息，根据这些信息，谁能提出一个用减法计算的问题？怎样列式？
50-26=
三、讲授新知：