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苏教2011课标版《7.两位数减两位数（退位）》教案优质课下载
使学生在探索算法和解决问题的过程中，继续培养学生学习数学的兴趣和与同学合作的态度，建立学好数学 自信心。
教学重点：探索两位数减两位数的笔算方法，理解退位减法的算理。
教学难点：正确、熟练地进行两位数减两位数的笔算。
教学过程:
复习
第一关：夺红旗
口算：15-6 17-9 13-4 26-8 35-7
60-6 74-5 43-6 32-4 51-9
口算后，选择其中的两题让学生说一说是怎样算的。
第二关：跳高
列竖式计算87-64
学生独立完成后，集体订正。
提问：用竖式计算时，要注意什么？
小结：相同数位对齐，从个位算起。
新知探索
第三关：学本领
教学例题
出示例题情境图，
提问:从图中你知道了哪些信息?
根据这两个条件，你能提出用减法计算的问题吗？
学生提出用减法计算的问题后，提问：要求这个问题，怎么列式?
指名列式后，学生独立思考，小组探索算法。
小组交流后，小组汇报，集体交流。
①用小棒摆一摆
预设一：先从5捆里面拿掉2捆，再从剩下的3捆里面拿掉6根。