《9.复习》优质课教案下载

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今天我们将举行一场别开生面的数学趣味运动会,你们想玩吗?比一比谁是今天全胜的冠军!现在开始闯关:

二、创设情境，展开练习

1、第一关:火眼金睛

比一比谁的眼睛又亮又准,指名学生回答,集体订正。

提问:仔细观察你有哪些发现?(先横着看,再竖着看)

横着看，第一行都是56加几（两位数加一位数、不需要进位、进位）

第二行，都是56减几（两位数减一位数、不需要退位、退位）

竖着看，分别算两个数的和与差。

提问:如何判断是否进位或是否退位?进位加要注意什么?退位减要注意什么?

? 总结:可以将笔算加减法的计算方法归纳为三个要点吗?

(1.相同数位对齐;2、从个位算起;3、满十进一或退一作十)板书

相同点

2、第二关:竖式大比武

同学们的第一关闯的轻轻松松,你能不能根据我们总结的三个点完成第二关,请看:

请同学们自主完成在作业纸上,指名板演。

集体校对,评议纠错。Yes or no

3、第三关:勇夺红旗

看来同学们对于两位数加减两位数的笔算掌握的很好,我们继续朝前闯关,第 三关勇夺红旗。

同桌两人一人从左边出发,另一个人从右边,看谁先冲上顶峰夺得红旗。(注:算错一题,就意味着夺旗失败，所以，一定要仔细哦。)

同桌交换检查,指名汇报,集体校对。

4、第四关:跳绳比赛

同学们刚刚拼搏的勇气可嘉值得鼓励,,对于笔算方法掌握的特别棒,但是能不能在实际生活中应用自如呢?上周我们班进行了跳绳比赛,最后小袁和小杨代表女生和男生分别跳了两次,请看:

出示图和表格,指导学生看懂表格,说说你从表格中读到了哪些数学信息？

第1问，要求小芳两次一共,需要哪两个条件？你能把这两个条件与所求问题连起来用三句话说一说吗？

第2问，要求小刚第二次比第一次少跳多少下,需要哪两个条件？你能把这两个条件与所求问题连起来用三句话说一说吗？