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3、复习元音字母”a”在闭音节的发音
二、导入新课
1、设计今天的闯关任务：闯三关Can you read? Let's blend the words!
Can you blend the words ?
2、放歌曲引入今天学习的内容：让学生注意听，看看听见了什么
3、学习元音字母e在闭音节单词中的读音[e]。要求学生做到发音力求准确，教师示范，学生读，分组读，个人读
4、第一关 Can you read? 你会读吗？
课件依次出示：
e-g eg e-k ek e-p ep e-b eb e-t et e-f ef
让学生试着拼读，老师纠正，并试着让一些学生上来拼读
三、practice
1、第二关 Let's blend the words! 让学生拼读单词。
2、第三关Can you blend the words ?
3、Let's play a game ：教师读单词，要求学生如果听到“E”的读音就拍手，如果没有听到就坐好
4、快乐大转盘：教师出示转盘，让学生转转盘，读单词
四、summary：总结今天学习的内容
五、homework：巩固今天所学知识，并且和你的朋友一起分享