1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册（2012年11月第1版）《1.认数、认图形和认识人民币复习》集体备课教案优质课下载
教学重点：100以内数的读写 比较大小 数位及数的组成
教学难点：掌握100以内数的顺序。
教学过程：
一、直接导入，揭示课题
师：“六一”的脚步还未走远，暑假的脚步已悄悄走近，这节课老师就带领孩子们开启一次快乐的复习之旅。
二 师生合作 整理知识
1.准备中：整装待发 回顾中
整理、回顾本学期的学习内容
2.第一站：回眸一笑 “数满心田”
（1）出示数轴
你能把这条数轴补充完整吗？（指导学生根据观察，认识相邻的数，一个一个地数）
（2）出示第二条数轴
这条数轴还是一个一个数吗？你是怎么想的？（指导学生通过观察，通过计算发现规律）
抛出问题：80是接近100还是接近30？（指导学生通过计算两数之差、或通过数轴进行观察判断）
（3）你能很快地数出书架上的书吗？
1、5本5本地数，一共有（ ）个5本。
2、10本10本地数，一共有（ ）个10本
3、书架上一共有（ ）本书
4、如果把书架填满，你觉得还要几本书？
（指导学生数数时可以5本5本地数，10本10本地数，会根据实际需要选择方法。指导学生会进行估算、推算，根据上一层的书架推算第二层填满还要10本）
小结：根据需要选择方法
3．第二站：人在旅途 “精”读写
（1）写一个你自己最喜欢的数字，并深情地读给同桌听！
（2）写一写，读一读
（3）看谁说得又对又完整