1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2011课标版《4.加、减法实际问题复习》教案优质课下载
巩固和两位数加一位数和两位数减一位数的口算方法
教学难点：
理解应用题的数量关系，正确地解答应用题。
教具准备：
教学挂图或多媒体，小黑板。
一、导入新课，明确目的。
我们已经学完了两位数加两位数进位加法和两位数减两位数退位减法的计算方法，今天我们要上一节练习课进行巩固计算和应用题练习。
二、练习设计：
（一）计算练习。
1.复习第7题。
算一算，比一比。 独立完成，集体交流时提问：
（1）第1组的两道题在计算时有什么不同？ （55+3是不进位加法，不需要进位，55+8是进位加法，需要进位。）
（2）第2组的两道题在计算时有什么不同？ （56-32个位够减，不需要退位，56-39个位不够减，需要退位。）
独立完成，集体交流，说说每组的两道题有什么不同？ 教师在评讲时，突出进位加和不进位加、退位减和不退位减在方法上的联系和区别。
2.复习第8题。
（1）判断一下题中的8道题，加法的哪些是进位，哪些不是进位，减法的哪些是退位的，哪些不需要退位，每题的得数是几十多。
（2）学生计算并与估计的结果进行比较。
3.复习第9题。
同桌同学互相练习，比一比谁算得好。
（二）应用题练习。
1.复习第6题。
（1）出示第6题图，观察图提问，图中告诉我们什么？
（2）“求剩下多少钱？”需要哪些条件？怎样算？
（学生计算解答，集体交流。）
2.复习第10题。