1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四. Difficult points of the lesson
准确使用方位介词 on , in
五. Teaching aids
多媒体课件，实物，铅笔盒等文具
Teaching process
Step 1 Warm up
T: Hello, boys and girls. I have a magic sciccor.Now, cut,cut, cut. OK, you are Team A, and you are Team B. Who is better, I will give you a petal. Everybody, come on. （设计思路： 通过竞赛来调控课堂，让学生为了荣誉积极主动的参与课堂。）
OK, everyone, let sing the song. Are you ready ? OK. (play the vedio.)
（设计思路：通过唱唱跳跳，活跃气氛，融洽师生情感，激发孩子们参与课堂活动的热情，使孩子们迅速进入英语学习的状态，快乐的感受英语。）
Step2 Lead in
师说自己带来了一朋友，然后假装寻找。〝Where is my doll? Where is my doll? Where is my doll?然后假装找到 Oh, it's here. It's in the box.〞教师可重复几次问，并板书课题，导入新课。
（设计思路： 利用实物创设情景，在真实情景里理解标题的意义。）
Step 2 Learn the new words
出示幻灯片，学习新单词。
（设计思路： 通过不同形式的读单词，写单词，达到对新单词深刻的印象并加深记忆）
Step 3 Let's learn
（1）出示幻灯片，学习on, in 可以通过图片学习。然后通过chant,让学生加深印象。On,on,on the desk. In, in, in the desk. On, on, on the box. In,in, in the box. （设计思路：通过chant,让学生加深印象）
（2）学习句型〝Where is···?〞 〝It's in / on ···〞
（2）出示图片。让学生用目标语进行对话
Step 4 Play a game
出示图片，教师先示范，自问自答
Where is my...？Is it in the desk ?Yes./ No.
然后让学生猜。（设计思路： 通过游戏巩固本课的学习内容。）
Step6 Homework
?Draw your bedroom and discuss with your classmates.
?Where is …?It’s….
?看看哪位同学的房间最整齐（设计思路： 让学生在生活中灵活运用目标语，并对学生进行情感教育）
Step 7 Blackboard desin
Lesson 4 Where is my doll?
Where is…?