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二年级上册（2013年6月第1版）《●有趣的七巧板》新课标教案优质课下载
2、通过拼图形，发展学生的形象思维，培养学生的动手能力。
3、通过动手操作，培养学生的想象能力和审美能力。
三、活动难点：
用七巧板拼出各种各样有趣的图案。
四、活动准备：
1、让学生收集有关“七巧板”的知识。
2、师生每人准备一块七巧板。
3、电脑课件，七巧板图片等。
4、调好“实物投影仪”。
五、活动过程：
（一）对话引入，激趣揭题。
1、孩子们，你们喜欢玩玩具吗？把你喜欢的玩具介绍给大家好吗？
2、过渡：老师和你们一样喜欢玩玩具，今天这节课我要给你们介绍一种古老的智力玩具“七巧板”。
3、介绍七巧板的相关知识：七巧板在2500年前就传到了国外，被西方人称作为“东方魔板”、“唐图”。作为中国人，我是不是感到很自豪呢！
过渡：要想玩好七巧板，首先我们要认真观察。
（二）动态演示，板块构造。
1、神奇的七巧板就是通过分割正方形而得到的，请同学们观察一副七巧板有几块？按形状分为几类？
2、学生活动：按照形状分类（一个正方形、一个平形四边形和五个三角形）
3、研究五个三角形的图形大小。
提问：比一比，哪些图形是完全一样的。
（三）操作感受，奇妙构造。
1、过渡：七巧板到底“巧”在哪里？先来简单一点的，请用七巧板中的两块图形拼成一个正方形？
2、再用这两块三角形图形看能够拼成什么图形？
3、学生拼图。
4、小结：两个完全相同的三角形拼在一起，可以得到正方形、三角形和平行四边形。