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《●有趣的七巧板》集体备课教案优质课下载
二、认识七巧板
（出示所有七巧板拼成的图案）孩子们，你们发现有什么不一样吗？
预设：这些动物都是由平面图形拼成的。
师：看，它们其实就是（出示，合为一副七巧板的PPT），（生齐答：七巧板。板书课题：七巧板）
七巧板变化无穷，有特殊的魔法呢。现在老师赋予你们神奇的七巧魔法，我们一起走进七巧板的世界吧。看，七巧板是由哪些平面图形组成的？
生：一个正方形、一个平行四边形、五个三角形。
师：哇。说得真好，恭喜你获得一枚魔法豆，魔力加倍！
师：它们是几号？（学生们边说，老师边拿）
师：孩子们，咱们看看七巧板中有几块三角形、几块正方形、几块平行四边形？（学生齐答）
师：你们有三角形吗？拿出来看看！
师：这些三角形中，有什么样的大小关系？
生：两个大的三角形相等，两个小的三角形相等。
师：为什么呢？
生：因为他们能完全重合。
师：真是细致观察的好孩子！你们还有什么发现？
预设：1、两个小三角形合起来和正方形一样大。
两个小三角形合起来和平行四边形一样大。
现在老师来考考大家，七巧板有几块平面图形，几块三角形，谁和谁相等？谁和谁也相等？
（孩子们，你们思维敏捷，像神奇的七巧板一样充满能量。今天我们就一起研究七巧板的神奇之处，板书课题：神奇的七巧板）
三、动手操作，
（1）七巧板的神奇之处可不止这些！我们一起动手探究下吧。请同学们从七巧板中选出两块板，拼出三角形。七巧魔法开始！（给学生一分钟，请两位孩子用不同的方法上台拼）七巧魔法收。我看看哪个小组最遵守秩序，哪个小组要增加魔法豆？
小眼睛，看老师！
预设：1、用两块大三角形拼三角形
跟他一样的请举手！哪位魔法师能介绍（用的是哪两块）
2、用两块小三角形拼三角形