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二年级上册（2013年6月第1版）《●有趣的七巧板》精品教案优质课下载
让学生在动手的过程中体验七巧板的“巧”和用七巧板拼的“趣”
教学重点：用七巧板拼不同的图形，体会图形的变换
教学难点：用七巧板创造性地拼成不同的图形
教学准备：多媒体课件、七巧板、学习单
教学过程
欣赏图形，初感有趣
复习图形
谈话：我们已经认识了许多图形，现在老师拿出不同的图形，请大家一起说说它们的名称。
（分别出示三角形、正方形、长方形、平行四边形）
如果把我们学过的图形中的几种聚集在一起，可以成为数学上一种有趣的“玩具”。
这种玩具可以拼成各种美丽的图案，你们知道是什么吗？
生：七巧板
观看视频
微课介绍七巧板的由来
揭示课题
今天我们就来自己拼一拼、玩一玩，认识这有趣的七巧板
操作实践
活动一、自主探究，完成学习单
学生拿出自己的七巧板，同桌之间相互合作，拼一拼、摆一摆，在此基础上完成学习单上的第1和第2题（可否在电子白板上实现移动、比较等功能）
学习单
①七巧板是由______、______、______三种图形组成的。
每种图形各有几个？
②1号、2号三角形大小____________。
（A相等 B不相等）
6号、7号三角形大小______________。