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《●有趣的七巧板》最新教案优质课下载
【情感目标】使学生在合作交流中感受七巧板的巧妙与神奇，提高审美情趣，增强对数学学习的兴趣，提高数学素养。
教学重点：用七巧板拼不同图形，积累数学活动的基本经验。
教学难点：体会图形的变换，发展空间观念。
教学准备：多媒体课件、师生每人准备一副七巧板，爱“拼”才会赢活动纸、选小组长、每组一个磁性小黑板。
教学过程：
课前谈话：小朋友们玩过拼图吗？谁知道缺少的是哪一块？说说你选它的理由。
你真厉害！看来玩拼图要像他一样细心观察，多动脑筋。今天咱们玩的拼图可比这个难多了，大家有信心迎接挑战吗？真不错，那我们就开始今天的学习啦！上课！
一、创设情境，激发兴趣
1.欣赏图形
师：老师也喜欢拼图，在我的班级中，有这样一个画廊，下面我们一起去欣赏吧！
引入：这些图案都是由一种有趣的玩具拼起来的，它就是——七巧板。
介绍七巧板的来历
提问：关于七巧板，你了解哪些？
同学们知道的还真不少！那你们知道七巧板是怎么来的吗？下面让我们看一段视频。
3.揭示课题
师：七巧板为什么有如此大的“魔力”呢？接下来让我们一起走进“七巧板城堡”。（揭示课题：七巧板）
二、大胆尝试，体验“巧趣”
在研究之前，储老师想跟你们做个约定：
爱惜七巧板，轻拿轻放。不用时，及时把七巧板放在一边。
小组活动时，先听要求，再动手；先独立思考，再合作。
两条要求，二（1）班的同学们能做到吗？好，老师相信你们！
活动一：仔细观察，认识七巧板
师：你们能给这 7 块图形分分类吗？（出示问题）先独立思考，再在小组里说一说你的分法？请同学们拿出自己的七巧板。（学生上台分）
生：可以分成三角形、正方形、平行四边形。
师：观察一下，每种图形各有几个？