二年级上册（2013年6月第1版）《●有趣的七巧板》优质课教案下载

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2、让学生在学习活动中激发对数学的兴趣，培养与同学的交往、合作的意识，获得积极的数学学习情感。

3、让学生在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。

教学重点：平面图形的组合、分割。

教学过程:

环节屏幕显示教师学生一、复习导入长方形、正方形、三角形、平行四边形、五边形、六边形、圆屏幕上这些图形你都认识吗?一起大声地说出它们的名字。

(指五边形)这个图形为什么叫五边形吗？六边形是由几条边组成的？1、一起说出名称。

2、五边形是由五条边围成的。六边形是由六条边围成。二、认识七巧板1、

出示：

金鱼、小狗、狐狸

2、

3、来历

4、Pad操作

重合验证。

如果把我们学过的这些图形中的几种拼在一起，可以成为一种数学上很有意思的玩具。这个玩具能拼成各种美丽的图案。看它们像什么？

这些漂亮的图形其实都是由七块图形拼成的（出示七巧板），有谁知道它的名字吗？（板书：七巧板）

七巧板可比我们的爷爷的爷爷的爷爷年龄还要大，谁来读一读？

这就是一副七巧板，有几块？

有几种不同的图形？是哪几种？

哪几块的形状和大小完全相同？

为了区分五个三角形，我们就按照它们的大小，分别叫做大号三角形、中号三角形和小号三角形。

1、金鱼、小狗、狐狸

3、读一读。

4、跟着老师数一数。

有三种图形，分别是三角形、平行四边形和正方形。

5个三角形中，最大的两个完全一样，最小的两个也完全一样。正方形有几个？