苏教2011课标版《●有趣的七巧板》优质课教案下载

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3、让学生在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。

教学重点：通过拼图形，体会图形的变换，培养学习兴趣，发展空间观念。

教学难点：用七巧板创造性地拼图形。

教具准备：

师：多媒体课件，一副七巧板

生：每人一副七巧板

教学过程：

一、兴趣导入新课。

1、视频导入。

师：课前老师给大家带来了一段视频，认真观看。视频看完了，其中提到了一种有趣的游戏是？（七巧板）今天我们一起学习这种有趣的游戏。出示课题：有趣的七巧板

师：关于七巧板你想知道什么？真是一群爱思考的孩子，通过这节课的学习一定能解决大家的这些问题。

2、复习旧知：

学习新课之前，老师还将我们的图形朋友请到课堂上，还认识它们吗？（三角形、四边形、五边形、六边形）

3、认识七巧板

师：听到大家这么欢迎图形朋友，七巧板也迫不及待地想和大家见面了。课件出示七巧板

二、初步感知，建立表象

师：你知道七巧板有几块？生：7块。

师：一副七巧板有几种不同形状的图形？

生：有三种图形，有三角形、正方形和平行四边形。

师：想一想，那几块的形状和大小完全相同？

生：2个大三角形一样大，2个小三角形一样大。（让学生利用七巧板比一比）

三、深入学习七巧板。

1、小组合作拼出学过的图形。

师：小朋友们，我们认识了七巧板，你们能用七巧板拼出我们以前学过的图形吗？可以选择两块、三块、四块、五块......小组合作，提出小组合作要求。

2、小组汇报