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aims
能正确朗读下列词汇并在实际的情景对话操练中加以应用 eat, out, why
（2）能在关于“外出就餐”的情景对话中学会运用以下表达语：
①—Would you like to have dinner with me? —Yes, I’d like to.
②—What would you like to eat？
③—Why not have some fish and eggs? —Good idea!
④—Help yourself to some fish.
⑤ Here you are.
2.Skill aims
（1）能听懂有关点餐、用餐、及表达建议等的简单对话；
（2）能就点餐、用餐、表达建议等话题进行交流；
（3）能正确使用就餐用语进行情景对话表演。
Emotional
aims
（1）培养学习英语的兴趣和参与学习活动的积极性；
（2）逐渐学会用英语与人合作、探究、分享与表达；
（3）乐于学习并了解中西方就餐礼仪的区别。
教学重点
掌握并能运用以下句子:
---Would you like to have dinner with me ?
---What would you like to eat?
---Why not have some fish and eggs?
---Help yourself to some fish.
---Here you are.
教学难点
能正确运用点餐、就餐、提建议等用语进行就餐对话。
教学策略 1. Cooperative learning teaching strategy
2.Task-based teaching strategy
教学过程
StepⅠ Warming up