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二年级上册（2013年6月第1版）《5、5的乘法口诀》集体备课教案优质课下载
船的只数
1
2
3
4
5
人数
5
2．编写5的乘法口诀
以前大家知道了1-4的乘法口诀，今天请同学们自己来研究学编5的乘法口诀。
小组讨论交流，你是怎样编出口诀的？
学生汇报教师板书
1个5是5 5×1=5 一五得五
2个5想加 5×2=10 五五二十五
3个5想加 3×5=15 三五十五
4个5想加 4×5=20 四五二十
5个5想加 5×5=25 五五二十五
你发现这些算式或口诀中，乘数、积有什么特点？
口诀，还知道了5的乘法算式中，随着乘数一个比一个大，积就一个比一个大5。
形成应用
将5的乘法口诀读一读。
同桌互背5的乘法口诀。
师生对口令
知识拓展
小兔子给大家带来了什么秘密？