苏教2011课标版《9、练习七》公开课教案下载

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巧用口诀解决一些问题，发展学生的思维。

教学重点：熟练背诵口诀，提高计算正确率和速度。

教学难点：运用口诀求除法算式中的未知数。

有序填写7乘几和商是7的除法算式。

灵活运用口诀解决其他类型的问题。

教学准备：口诀卡片，扑克牌，多媒体课件、学号。

教学过程：

谈话导入

师：同学们，今天老师带来了一朵神奇的七色花，在她的花瓣里住着7位花仙子，她们准备了一些有趣的游戏和题目，你们想看看做做玩玩吗？让我们赶快开始吧。

二、我们先一起来看黄色花瓣：“口诀拼图”。

1、形成口诀表

师：拼图中只有两句口诀，一句是？（学生：一一得一），另一句是？（学生：七七四十九），你觉得还要拼上哪些口诀呢？

和你的同桌说一说。

师：老师悄悄地给每组藏了几句口诀，小组成员一起商量一下，口诀应该拼在什么位置？商量好之后组长迅速上来拼一拼。开始！

学生讨论拼口诀。

师：这张口诀表还差两句呢！是哪两句呢？（三六十八，六七四十二）你是怎么知道的？

师：哇！口诀拼好啦！祝贺一下自己吧！（教师鼓掌）

2、口诀找规律

刚才我们在拼口诀时，发现拼图里藏着许多小秘密，你愿意和大家分享一下吗？（课件随机演示：横着看……竖着看……斜着看……）

教师根据学生回答归纳：

横着看，第一排1的口诀，第二排2的口诀，第七排7的口诀，第几排就是几的口诀。

竖着看，第一列是一几的口诀，第二列是二几的口诀，第七列是七几的口诀，第几列就是几打头的口诀。我们一起来读一读，能背诵的就闭上眼背一遍。小朋友背的可真熟练呀，看来竖着背难不倒你们，

斜着看，这一行口诀前两个数都相同。口诀前两个数一个比一个多一。

师：同学们，乘数是4的口诀有几句？（电脑演示）老师：先横着到4的口诀，然后往下一拐，一直到四七二十八，这些都是乘数是四的口诀，你还能找找乘数是5的口诀吗？（电脑演示）

师小结：这张口诀表，秘密可真不少，我们可以横着背、竖着记、斜着看，还可以像这样拐弯来读呢！