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《9、练习七》集体备课教案优质课下载
2．通过练习，促进学生计算技能的形成，提高计算的熟练程度。
3．通过不同层次的练习，培养学生综合、灵活运用知识。培养学生认真观察、独立思考的良好习惯。
教学重难点：
进一步理解乘法的含义，运用口诀进行乘法的有关计算。
教学过程：
激趣导入
同学们，在大森林里有一个神秘的智慧村，住在智慧村里的动物们都很聪明，今天，老师带着大家去智慧村游玩，想去吗？
我们出发吧，孩子们现在我们来到了智慧村，你瞧，智慧村的小动物们在欢迎我们呢。
智慧村
小动物们想问一问小朋友们：我们知道要想学好乘法离不开？乘法口诀，对呀，乘法口诀可是解决乘法有关问题的法宝哦，我们就先来整理整理我们学习过的乘法口诀。
（—）乘法口诀大探秘
1.把口诀补充完整。
序号一这里缺少哪句口诀？你是怎么想的？
有理有据，说的很明白，谁来补充第二句？
……
我们把口诀补充完整了，现在你能试着背一背吗？
2.背出1到6的乘法口诀。
3.对口令游戏。（开火车）
4.探索乘法口诀中的奥秘。
这里有3个数字，你能看出它们分别是哪个乘法口诀中的积吗？
20、12、9
20是哪句口诀的积？
这句口诀可以计算几道乘法算式？哪两个？
12是哪句口诀的积？12是两句乘法口诀的积，每一句都可以计算两道乘法算式？哪两个？
数字12是两句口诀的积， 在我们学过的口诀里，像这样积相同