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二年级上册（2013年6月第1版）《10、复习》教案优质课下载
逐步熟记1—9的乘法口诀，并会用乘法口诀解决实际问题。?
教学难点?：
发现乘法口诀表的简单规律，运用乘法口诀解决实际问题。?
教具准备?：
教学课件?
教学过程：
一、复习乘法口诀?
谈话：同学们想不想玩游戏，我们一起来玩个游戏吧！看谁反应快！
师：几几五十六......
乘法口诀表的填写
1、出示乘法口诀表，让学生把它们填完整。
学生回答乘法口诀时说明填写的理由。?
小青蛙过河
师：小青蛙怎么样才能过河呢？谁能帮帮它们？
（设计意图：让学生帮忙可以激发学生学习的兴趣，因为孩子都有一颗乐于助人的心。）
这道题主要是考察学生对于乘法口诀的熟悉程度。
三、乘法口诀表的运用
1、第一关。（看算式说口诀）
让学生开小火车回答每一道算式运用的乘法口诀。
?2、第二关。（天天口诀）
教师点名学生快速填口诀。
3、第三关。（谁说的乘法口诀多）
看数字说出有关的乘法口诀。?（口答）
指名学生回答。
小结：乘法口诀表中12、24、18、36这些都是有两句乘法口诀。?