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《1、7的乘法口诀》集体备课教案优质课下载
【导学过程】
一、谈话导入
师：我们已经学过了1-6的乘法口诀，是不是？
能熟练地背出来吗？
生：能。
师：拿出你们的小手，准备…… 一一得一
师：真熟练啊！看，这就是我们学过的1-6的乘法口诀。（点课件显示乘法表。）今天，老师想和同学们一起来研究7的乘法口诀。猜一猜，会有几句呢？从哪开始？到哪结束。
师：你想试着编一编吗？（想）那， 编口诀时，要注意什么？
师：看来你们对乘法口诀的知识已经了解了不少。
我们一起看一看图，摆一个这样的哮喘要用几个三角形？一起数一数，写成乘法算式怎样写？你能编一编口诀吗？
摆两个呢？你怎么得到的？算式是？口诀是？
三个呢？你怎么算的？
请你打开书70页，完成表格、算式和口诀。（放音乐）
二、自主编写
师：请同学们按照自己的方式编写7的乘法口诀。（请困难的可以举手，老师来帮你）
关注学生的编写情况。收集错误资源。
提示：编好的同学可以自己轻轻读一读，算一算，看有没有写错的，写得不规范的。
同桌两人都都编好了，可以做小老师两人互相检查。
三、交流验证。
师：谁来说一说
相机提问，你知道三七二十一表示什么吗？
师：编好的我们一起读一读，编错的同学该快改一改。
背诵口诀
师：口诀编得很好，能记住就更好了，请自己试着背一背。
师：你觉得哪句口诀比较容易记？有没有什么好办法？