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《1、7的乘法口诀》精品教案优质课下载
2、能运用7的乘法口诀进行表内乘法计算，解决一些简单的问题。
3、经历编制乘法口诀的过程，培养自主学习的能力，与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。
[教学重点]独立编制7的乘法口诀并熟记7的乘法口诀。
[教学难点] 7的乘法口诀的来源和特征。
[教学过程]
常规训练
口算。
问：一共有多少道口算，怎么看出来的？
二、揭题
1、回忆：我们已经学习编出了1-6的乘法口诀，请你回忆一下，我们是怎样编出1-6的乘法口诀的？接下来，我们要学习编写几的乘法口诀？
2、根据前面学习的经验，请你猜猜看，7的乘法口诀有几句？会怎样排列？
学生自由猜测。
3、谈话：数字7我们已经很熟悉了，那生活中有哪些“7”呢？（课件出示：生活中的“7”）
七巧板、七星瓢虫、“花”、书法作品（77）
这些材料都可以帮助我们来编写7的乘法口诀。你能任意选择一种材料，编写出7的乘法口诀吗？
呈现研究材料，自编口诀，汇报交流
选择一种材料，尝试自编口诀。
汇报交流：
表格：选的哪种材料？
表格填写正确吗?提问：14哪来的？21呢？
乘法正确吗？口诀呢？
方格：
小结：不管是选择哪种材料，他们在编口诀时都有一个共同的地方：都要先求1个7、2个7、3个7、4个7、5个7、6个7、7个7的结果。并根据几个7写出相应的乘法后编出口诀。
记口诀
小朋友真不简单，自己编出了7的乘法口诀，7的乘法口诀共（ ）句，现在让我们自豪地读一遍。