苏教2011课标版《2、用7的乘法口诀求商》公开课教案下载

苏教2011课标版《2、用7的乘法口诀求商》公开课教案优质课下载

本节课是在学生已经掌握了乘法口诀和会应用2～6的乘法口诀求商的基础上进行教学的。教材例题根据已有的乘法算式写出除法算式的得数，感受乘、除法之间的内在联系。

【学情分析】

通过前面所学的运用2～6的乘法口诀求商，顺利探究出用7的乘法口诀求商，使学生学会用迁移的方法学习新知。

【教学目标】

1．进一步学会用乘法口诀求商。

2．经历探索除法计算方法的过程，进一步了解用乘法口诀求商的思路。

【教学重难点】

重点：学会利用7的乘法口诀求商。

难点：熟练应用口诀求商。

【教学准备】

多媒体课件

【教学流程】

eq ﹨a﹨vs4﹨al(﹨x(情境导入)―→创设问题情境，引导探究。)

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eq ﹨x(探究新知) ―→ eq ﹨x(会用7、8、9的口诀求商。)

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eq ﹨x(巩固应用) ―→ eq ﹨x(熟练应用乘法口诀求商。)

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eq ﹨x(课堂小结) ―→ eq ﹨x(总结学到的知识和方法。) Ｋ

【情境导入】

谈话：同学们在第二单元学习了用2～6的乘法口诀求商，不知大家忘了没有？老师来考考大家，看谁看得又对又快。

1．说出得数，并说出用哪句口诀。

6÷2＝　　12÷3＝　　18÷6＝　　3÷3＝

2．填空，并说一说括号里的数是用哪句乘法口诀得出来的。