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苏教2011课标版《7、9的乘法口诀和用口诀求商》集体备课教案优质课下载
板块一：复习旧知、引入新课
复习8的、5的、3的口诀，揭示几的乘法就有几句
由6月3日在徐州云龙湖举行的国际龙舟大赛为切入点，观图察片知道
每条龙舟坐9人，有3条龙舟。(镜头切换至PPT出示：一共有多少人？9+9+9=27）
接着提出：8条龙舟有多少人？再用加法计算是不是有些复杂了。（镜头切换至老师的手势）
所以，今天我们一起来学习《9的乘法口诀》（镜头切换至：教师板书《9的乘法口诀》）
板块二：自主探索，自编口诀，
1、今天老师为你们准备了好多星星，你们想要吗？请看！观察表格，你有什么发现？（镜头切换至ppt:出示星星表格1）
2、说说1行有几颗？2行有几颗？3行呢？（镜头切换至ppt:出示星星表格2）
接着出示活动探究一（镜头切换至ppt）
拿出“导学案”独立完成，交流后请学生说一说自己的想法（镜头切换至ppt:出示星星表格3）
3、根据1个9是9，可以写出算是1×9=9，2个9相加是18，可以写出2×9=18，引导学生分别给它们编一句口诀：一九得九、二九十八（镜头切换至ppt:出示星星表格4）
随着出示活动探究二（镜头切换至ppt）
照样子完成“导学案”，写好编好后，请小组汇报。（镜头切换至：教师板书）
提问：你一共编了几句？大家齐读一遍。
板块三：观察规律，巧记口诀
1、你们太厉害了！这么快就编出了《9的乘法口诀》，你们有什么好方法快速的背下来呢？试着背一背。(镜头切换至PPT出示：星星表格5）
互相交流你是用什么方法背的？（点名说说用的什么方法。）
2、其实，9的乘法口诀里藏着好多的奥秘呢？你想知道吗？(镜头切换至PPT出示：星星表格6）
（1）由1个9比10少1，2个9比20少2……9个9比90少9。（引导孩子总结得出:几个9就比几十少几的规律。）
（2）引导学生发现积的规律：个位往下每次减少1，十位往下每次增加1；个位和十位相加和都是9；二九十八的“18”与九九八十一的“81”个位和十位交换了位置，类似的还有“27”和“72”、“36”和“63”、“45”和“54”。
（3）我们可以利用规律来记口诀，老师这还有一种记口诀的好方法。(镜头切换至PPT出示：介绍“手指操“记口诀的方法）
（4）假如冯老师忘了四九是多少？你能用什么好办法帮帮我？(镜头切换至PPT出示：星星表格6）
板块四：层层深入，巩固提高。
1、请问我们学习了9的乘法口诀，有什么用呢？（方便计算求几个几相加的和、口算乘除法算式的得数，以及解决实际问题）那就让我们试一试。(镜头切换至PPT出示：“试一试”内容）