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《1、期末复习（1）：表内乘除法复习》最新教案优质课下载
3、使学生能主动思考、积极交流，具有主动学习的意识和学好数学的自 信心;进一步体会乘法口诀的应用价值，产生对数学的积极情感;感受计算中的简单规律，产生对数学的好奇心。
【教学重点】
乘、除法含义和表内乘、除法计算。
【教学准备】
教师准备课件。
【教学过程】
一、回顾引入
1、回顾学习内容。
提问:回顾一下这些内容的学习过程，你有哪些体会可以和同学分享?请和大家交流一下。
2、回顾学习效果。
谈话:那小朋友这学期对哪些内容最感兴趣，哪些内容学得最好，还有哪些内容觉得有一点困难呢?请你回忆一下，把课本上表格填一填。
3.揭示复习内容。
今天，我们先复习这学期的重点知识:表内乘、除法。(板书课题)
二、复习含义
1、学具操作。
提问:你能摆出几个几?用小方块摆一摆，好吗?
引导:现在老师每份摆4个，摆3份。请小朋友边看老师摆边数是几个几。
提问:把这12个小方块看成平均分，可以看成是怎样分的呢?
小组夺星比赛！
2、做期末复习第1题。
交流:你列的怎样的算式?(教师板书)
为什么可以列成3×5和5×3?那15÷5 = 3和15÷3=5表示图里的什么意思呢?
追问:想一想，你知道什么时候可以写成乘法算式表示吗?那写成除法算式表示呢?
小结:当要看几个几是多少时，可以写成乘法算式表示;当要看平均分的结果时，可以写成除法算式表示。
三、复习口诀和计算