《1、期末复习（1）：认数和有余数除法复习》优质课教案下载

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3、回顾全学期内容，感受学习成果，提高学习数学的自信心；感受数在日常生活中的应用，以及有余数除法与现实生活的联系，初步体验学习数学的作用。

教学重点：

正确读写万以内的数，理解其意义；有余数的除法。

教学难点：

根据有余数的除法的商正确判断所求问题的结果。

教学过程：

一、知识系统整理

师：同学们，这学期即将结束了。请同学们回顾一下我们都学习了哪些知识。

师：看黑板，回顾每个单元的学习过程，你学到了什么？你有什么体会？自己先说一说。

谁来交流下列问题：

1．你最感兴趣的内容是什么？

2．你学得最好的内容是什么？

3．你觉得有困难的内容是什么？

4. 揭示课题：同学们都有自己的学习感受，这节课我们先复习万以内数的认识和有余数的除法。（板书课题）

二、复习万以内的数的认识

1、知识梳理

关于万以内数的认识这部分内容，你都想起了哪些知识？

生：数位顺序表、读数、写数、数的组成、比较大小、近似数…..

2．回顾数位,复习数的组成

师：数位顺序表是这个单元的基础，上面所有的知识都是跟它有关的，首先我们就一起来复习它吧！

（1）拿出算盘，同桌互说数位顺序。

提问：千位是从右边起第几位？万位呢？

（2）在算盘上拨珠，让学生说在哪位，表示多少？

生自由拨数并说一说。

生：我是在（）位上拨了（）颗（）珠，表示（）