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苏教2011课标版《1、期末复习（1）：认数和有余数除法复习》最新教案优质课下载
一、谈话导入：本学期的新课教学已经全部完成，从今天开始我们就进入期末复习阶段，希望小朋友们利用最后复习阶段好好复习巩固前面所学的知识，争取期末测试中取得满意的成绩。?
二、复习1000以内数的知识?
1．读数方法的复习。?
出示计数器。请学生从右向左，依次说一说位数位顺序的排列情况。?
提问：从右边起到第三位是？百位的右边一位是哪一位？左边一位呢?千位是右起第几位??
计数器拨出四十七。?
提问：这个数是由几个十、几个一组成的，如果在百位上再拨3个百。?
提问；现在这个数是多少?为什么是三百四十七?指出这个数由几个百、几个十和几个一组成，就是几百几十几。?
出示：657、972，指名读一读。提问；想一想，像这样的数要怎样读？?
想一想：如果一个数的中间有0要怎样读？?
出示：906、605。指名学生读一读，再齐读。说一说：中间有0的数要怎样读？?
再出示：230、800?请学生先说一说数的组成，再读一读。提问：末尾有0的数怎样读？?
2．写数方法的复习。?
出示：二百六十三。?
请学生说一说它的组成，该如何写这个数？先写什么？在写什么？最后写什么？?
出示；三百二十五、六百一十七。?
①请学生说一说每个数的组成。?
②说一说每个数是怎样写的。(学生回答，老师板书。)?
出示：五百零七、九百零三。?
①请学生说一说每个数的组成。?
②说说每个数是怎样写的。(学生回答，老师板书。)?
小结：如果哪一位上一个数也没有，就在那个数位上写0。?
出示：六百二十、一千。?
①学生写数。?
②提问：为什么这两个数末尾的0的个数不一样呢??