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二年级下册(2013年10月第1版)《1、按不同标准分类》集体备课教案优质课下载
4、通过以汶川地震为知识背景,培养学生的爱国主义情操。
教学重点:
数据的收集与整理的方法步骤教学难点:
根据具体情况合理选择数据整理的方法 教 学 过 程
教师活动
学生活动
设计意图
新课导入:
2008年5月12日 ,汶川大地震给我们国家带来了巨大的经济损失。并且在地震中,很多人丧失了自己的生命
截至5月14日12时20分全国 汶川地震死亡人数超1.2万人,其中四川 死亡12012人,7841人失踪,收治26206人
截至24日23时50分,四川汶川县地震已造成60560人死亡26221人失踪,352290人受伤
学生观看
资料
通过汶川地震资料让学生感受数据所带来的震撼,体会数据会说话。
截至14日12时,全国共接收国内外各界捐赠款物455.78亿元,实际到账437.96亿元,已向灾区拨付140.58亿元。截至14日12时,向灾区调运帐篷123.6万顶,被子478.71万床,衣物1400.95万件,燃油100.94万吨,煤炭215万多吨。
问题:看完以上资料已有哪些感想?你是通过什么得出来的?
讲授新课:
数据的收集方法
(一)收集数据的前提:
应先确定收集数据的目的,由此来决定收集什么数据是恰当的。
通过适当的途径收集数据。
(二)收集数据的方法
1、通过风暴记忆小游戏得出观察法