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苏教2011课标版《3、练习一》集体备课教案优质课下载
通过练习进一步掌握试商的方法，深刻 体会 余数要比除数小的道理，能熟练地用竖式计算除数是一位数商也是一位数的有余数的除法。
教学过程：
一、知识再现：
1、回忆本单元学习了什么内容？有余数的除法在求商时可以怎样很快找到合适的商？（想被除数里面最多有几个除数）在计算时还应注意些什么？
2、今天这节课我们继续来练习有余数的除法。（板书课题）
二、基本练习：
1、完成表格
独立填写，指名回答。
问：观察每道算式中的余数和除数，你发现了什么？（余数都比除数小）
2、说一说
回忆：横式各部分名称以及读法
45 ÷ 7 = 6……3
被 除 商 余
除 数 数
数
读作：45除以7等于6余3
回忆：竖式各部分名称
注意：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。
3.想一想
小组讨论：在有余数的除法中，被除数等于什么？
被除数=商×除数+余数
三．综合练习
1.填空
看图写算式，指名回答
2.括号最大填几？