1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级下册（2013年10月第1版）《1、认识时、分》新课标教案优质课下载
教学重点、难点
认读时、分，再拨出时间。
时、分之间的简单计算。
活动方案 导学策略 个性调整
活动一：导入
活动二：认识钟面
活动三：探究时分关系
一、导入
1.导入新课
猜谜：三兄弟，真奇怪；整天绕着圈圈转；哥哥慢，弟弟快；最后时间一个样。[钟表]
同学们从今天开始，让我们一起来学习和钟表有关的知识，首先让我们来认识时、分。（板书课题）
二、探究新知
1.认识钟面
出示钟面，引导学生观察。
提问：观察钟面，说说在钟面上你看到了什么？
根据学生的回家进行整理：
①钟面上有三根针，最短最粗的是时针，较长的那根是分针。（亦可补充最细最长的是秒针）
②钟面上有12个数字。
③钟面上还有大格和小格。
2.认识整时
说明：钟面上的时针和分针可以帮我们知道时间表示的是几时几分。
拨出8时：你知道现在是几时吗？你是怎么知道的呢？（指名回答）
指出：分针指着12，时针指着8，是8时。（板书：8时 8：00）
拨出5时：你知道现在是几时吗？你是怎么知道的呢？（指名回答）
拨出7时：你知道现在是几时吗？你是怎么知道的呢？（指名回答）