《1、认识时、分》优质课教案设计

《1、认识时、分》教案优质课下载

教学

目标

1、使学生通过观察、思考、交流等活动，了解钟面的结构，认识钟面上的整时并能记录钟面上的整时；认识钟面上表示经过1时、1分的方式，能以具体事例说明1小时、1分的时间长短；认识1时=60分。

2、使学生在经历认识时、分过程中，初步体验时针、分针的计时原理，能感受1小时、1分的时间长短，形成单位时间时、分的观念；发展初步的观察能力及推理抽象能力。

3、使学生体会认识钟表和时间是日常生活的需要，了解时、分是日常生活里的时间单位；培养认真观察、相互交流的学习习惯，初步体会珍惜时间的意义。

教学重难点

教学重点：认识钟面上的整时和感受1小时、1分的时间长短

教学难点：建立1小时、1分的时间长短观念

教学流程

教师、学生活动

生成与反思

一、

激趣导入。

二、

组织探索

三、

课堂总结

一、激趣导入

1、猜谜：小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。

2、揭示课题：小朋友猜对了。你想不想看一看钟面是什么样的吗？今天我们就一起来学习“认识钟表”。

二、思索探究

1、初步认识钟面

说明：我们经常看钟面了解时间，大家仔细观察这个钟面，把你知道的有关钟面上知识在小组里跟同学说说。

学生活动，教师参与

指名说说关与钟面上的知识。