二年级下册（2013年10月第1版）《1、认识时、分》优质课教案下载

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2、使学生在熟悉的活动中，具体感受1分、1时的持续时间，初步建立时间观念。

3、使学生认识准确掌握时间，珍惜时间的重要性，养成良好的学习、生活习惯，进一步提高抓紧时间，勤奋学习的自觉性。

4、通过教学培养学生的合作互助、探索创新的精神。

教学重点：理解1时＝60分

教具准备：课件、实物钟、跳绳、球、方格纸、口算卡片。

教学过程：

一、导入新课

现在是上午8：00，我们可以上课了吗？

老师在办公室里经常听你们班的王老师夸你们说我们二年级 的学生学习特别认真，上课是特别爱动脑筋，王老师提什么问题都难不住你们，所以我早就想来见识见识了，看看你们是不是真象王老师说的那样！

昨天放学回家，我家的孩子告诉我一件事他说 ：

“森林里的小动物们要开运动会。虎大王通知各位运动员明天太阳一出来的时候就到大草地上集合。可是，第二天是个阴天，太阳始终没有出来，小运动员们都在家中焦急地等太阳出来，没有一个来集合的。”

他问我能不能帮虎大王出个主意，怎样通知小动物们才能按时来集合了？

（通知它们具体时间）

小动物们怎样才能知道具体的时间呢？

（看钟表）（对，钟表可以告诉我们时间，揭题：这节课我们就来研究这些问题。板书：时、分的认识）

二、自主探究。

１、认识钟面

过渡：可是小花猪不会看钟表，怎么办呢？你们愿意帮助它吗？

要教会小花猪看钟表，你必须让它明白钟面上有什么？（出示钟面）

师：同学们请看，钟面上有几根针？

生：３根。

师：知道它们分别叫什么名字吗？

生：短的叫时针，那根长的是分针，那根红色的针是秒针。

师：对！有关秒的知识，我们下节课再研究。

师：钟面上还有一些大格和小格，下面我们来研究：