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二年级下册(2013年10月第1版)《1、认识时、分》教案优质课下载
教学过程:
认识钟面
同学们,我们先来猜个谜语(小小马儿不停蹄,日日夜夜不休息。 滴答滴答一直走,提醒人们早早起)
非常好,今天我们就来认识时分(板书课题)
如果我们要画一个钟面,钟面上该有什么呢?(有数:1-12;有针:时针、分针)
老师这也有一个钟面,除了数和针,你还看到了什么?
通常情况下,我们把相邻两根粗线间的距离称为一大格,如12和1之间就是一大格,你还能找到其他的1大格吗?
钟面上一共有多少大格呢?(点击大家数一数,共12大格)板书:一圈有12大格
其实钟面上除了大格还有小格,像这样的就叫做一小格,我们先来研究12到1这一个大格之间有多少个小格?(板书每个大格有5个小格)
这样钟面一圈被分成了多少小格,你是怎样知道的,和同桌说一说。
刚刚我们一起研究了数和格,钟面上还有时针和分针,你是怎样区分的?
总结:我们可以从针的长短、粗细来区分,长而细的是分针、短而粗的是时针。
认识整十
11、(出示图片)你知道这是几时吗,你是怎样看出来的?
明确:分针指着12,时针指着8,就是8时,在数学上8时写作8:00
12出示试一试,先说说钟面上是几时,再写一写。
交流展示:每个钟面上是几时,怎样看出来的
小结:分针指着12 ,时针指着几就是几时
13、我们会认几时,老师想考考你能否根据几时画出钟面上的时针或分针吗?请打开课本第10页第3题,试一试。
交流汇报
认识1时
14、这是几时,12时,为什么,时针从12走到1走了1大格,你知道过了多长时间吗?
板书(时针走了一大格,时间过了1小时)
问:钟面上时针从几走到几也表示时间过了1小时
15、请仔细观察,时针从12走到4,时间过了几小时,为什么?