苏教2011课标版《1、认识时、分》优质课教案下载

苏教2011课标版《1、认识时、分》最新教案优质课下载

设计

学校

班级

二年级

日期

一、教学目标

1. 在动手操作过程中认识钟面，认识整时。

2. 了解钟面上有12个大格、60个小格；知道时针走一大格是1小时，分钟走一小格是1分钟，认识时间单位时、分，知道1时=60分。

3. 在听、做、说、看等活动中，具体感受1分钟、1小时有多长，初步建立时间观念，学会遵守并爱惜时间。

二、制定依据

1.教材分析

有关时间单位和记时方法的学习，新苏教版教材在第一学段分三册编排，在原教材的基础上略有调整。

教 材

学 习 内 容

知 识 要 点

二年级下册

时、分、秒

认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分、1分=60秒，并能正确认、读钟面上表示的时间。

三年级上册

24时记时法

了解“24时记时法”和“普通记时法”的联系，会进行两种记时法的相互改写，会联系实际问题求经过时间。

三年级下册

年、月、日

学习年、月、日以及相邻单位间的联系，学习大月、小月、平年、闰年、季度等知识。

本单元是在学生已有一些平时积累起来的有关时间生活经验的基础上，联系日常生活，认识钟面上的整时和时间单位时、分。教材充分调动学生在日常生活中初步积累的认钟表的经验，让学生在交流中提升认识。例1教学钟面和整时的认识，基于学生已有的生活经验，教材没有用文字总结认识整时的方法，而是引导学生在观察的基础上进行交流，在交流中分别认识时针、分针以及怎样确定钟面表示的是几时。例2教学时间单位时、分，1时=60分，教材先让学生通过观察钟面，了解钟面上有几个大格，每个大格里有几个小格，共有多少个小格。接着介绍时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟。然后理解时分的关系，知道1时=60分，最后让学生体验1分钟、感受1小时能做哪些事。