1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级下册（2013年10月第1版）《2、认识几时几分》集体备课教案优质课下载
3、培养学生积极的学习情感和态度，进一步体验数学于生活的联
系，并养成按时作息的良好习惯。
教学重点：认、读、写钟面上所表示的几时几分。
教学难点：认识接近整时的时刻。
教学准备：课件 实物展台 教具钟面
教学过程：
一、复习旧知，引入新课
1钟面上有几个大格，几个小格？
时针走一大格是多少？分针走一大格是多少？
揭示课题：认识几时几分
二、观察探究，学习新知
1、认识几时几分
出示书中情景图，回答问题
起床 吃早饭 出家门 到学校
7：00 7：15 7：30 7：45
说说你是怎样判断的？
7：15钟面，分针从12 起走过了多少个小格？
7：30钟面，分针从12 起走过了多少个小格？
7：45钟面，分针从12 起走过了多少个小格？
2、认识接近整时的时刻
出示：8：05
师：钟面上大约是时？你觉得这个钟面表示什么时刻？
学生说：大约8时、8时过5分
介绍：8时过5分，又称作8时零5分，当分针所指的不满十分都读成零几分，写时也要用0表示。（范写：8：05）
说明：当时针刚走过几，就是几时多；多多少要看分针从12起怎