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《二时、分、秒(通用)》优质课教案下载
2、通过复习,进一步了解时间的意义,较熟练地比较分与秒的大小,能较熟练地计算简单的时间顺序。
3、在理解时间意义的基础上,解决生活中有关时间的实际问题,培养解决问题的意识。
教学重点:
1、会进行一些有关时、分、秒的简单计算。
2、理解时间表示的实际含义,计算时、分、秒的换算。
教学难点:
在理解时间计算意义的基础上,解决生活中的实际问题会进行一些有关时间的简单计算。
教学准备:
多媒体课件。
教学过程:
一、出示钟面,直入课题,先复习时和分
(一)直接导课:
同学们,这节课我们一起整理和复习 “时、分、秒”。
(板书课题:时、分、秒”)。
(二)PPT出示钟
钟面上有(时)针,(分)针,(秒)针
钟面上有(?12)个数。
每相邻两个数之间有(?5)个小格。?
整个钟面一共有(60)个小格。? ?
(三)揭示1时=60分
时针走1大格是(1)时
分针走一小格是(1)分
走一大格是(5)分
时针走1大格,分针正好走(1)圈
所以,1时=60分