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二年级下册(2013年10月第1版)《1、认识东、南、西、北》精品教案优质课下载
一、情境导入?
猜谜语:有位老公公,
面孔红彤彤。
他来天就亮,
他走黑洞洞。
追问:你知道这个谜语是什么吗?
根据谜语指出太阳从东边升起,引出方向东南西北。
二、探究新知?
1.认识东南西北?
出示教学例1?图片,出示一年级学过的一首方向儿歌,先让孩子读一读,感受到方向是相对的。
引导学生得出:东西相对,南北相对。
2.说一说:?
教室的东南西北面各有什么??你的东南西北面紧挨着你坐的各是谁??用东南西北描述老师和某个同学的位置关系。
3.活动(教学试一试)?
先介绍顺时针,再让大家转一转,感受下顺时针方向。
老师说口令,学生按口令做。?
引导学生得出:按东南西北顺时针排列。?
4.小结?:在判定方向时:可以根据方向的相对性,东西相对,南北相对;以及东南西北顺时针方向来判定方向。
三、反馈检测?
完成课本P19“想想做做”?
四、全课总结?
这节课你有什么收获?