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苏教2011课标版《1、认识东、南、西、北》新课标教案优质课下载
3、使学生在观察、交流等活动中进一步提高学习数学的兴趣，感受数学与生活的密切联系，体会与他人合作交流的价值。
教学重点：认识东、南、西、北四个方向
教学难点：根据一个方向确定其他三个方向
教学准备：课件
猜谜激趣，引入新课。
引导：同学们，你们喜欢猜谜语吗？（出示谜语：有位老公公，一副红红圆面孔。有朝一日不见它，不是阴天就是雨和风。）你们知道它是什么吗？（太阳）
那你知道早晨太阳从哪个方向升起的吗？出示课件
引入：“东”是一个方向，除了东面，你还知道哪些方向？
这节课我们一起来认识这些方向。（板书课题）
二、初识方向
1、认识东、南、西、北。
谁知道教室的哪一面是东呢？
我们一年级学过一首儿歌是关于方向的，还记得吗？（出示儿歌、齐读。）
从这首儿歌里，你知道了什么？
下面请同学们一起面向太阳（面向东）站立，边指边说你的前后左右各是哪一面？（出示课件，边指边说，多说几遍）
根据刚才说的方向，你觉得每次相对的是哪两个方向？（东、西，南、北，板书）
指出：前面是东，后面是西，说明东和西是相对的两个方向；左面是北，右面是南，说明南和北也是相对的两个方向。
这是辨认方向的一个好方法，你学会了吗。（出示课件）
请学生完成练习纸上的练习一
我的前面是东，我的后面是（ ） 我的右面是西，我的左面是（ ）
我的左面是北，我的右面是（ ） 我的后面是南，我的前面是（ ）
2、活动巩固方向：
活动一：指一指
现在我们已经能初步辨认东南西北，下面我们来玩个小游戏吧！接着老师报方向，你们能迅速地指出来吗？
东，西。 南，北。