《2、认识平面图》新课标优质课教案设计

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教学重点：能根据平面图中的方向标，确定东、南、西、北四个方向。

教学难点：能准确描述平面图中物体的相对位置和行走线路

教学过程：

一、前置性作业：

⑴学校操场的东、南、西、北面各有什么？

讨论得到东面：二期

南面：音乐楼

西面：司令台

北面：世纪锦园

⑵你能把这四个地点填进下面的图中吗？

二、认识“上北、下南、左西、右东”

1、交流前置性作业

（1）交流前问：这四个地点是不是想填哪就填哪的？（不能）为什么？

像这样的一幅图就是学校操场的平面图。

（2）请两个小朋友上来交流作品，一边指着自己的图一边按照东南西北的顺序说操场的什么面是什么，老师跟其他小朋友一起来检查东南西北是不是按照顺时针方向转的。

这两个小朋友的图都画的都是对的，但是不一样，这可麻烦了。如果有外国小朋友想通过平面图了解我们学校，那该看谁的呢？所以国际上绘制平面图、地图我们有一个统一的标准。（介绍：上北下南左西右东。）

2.（1）先来认识这样一个标志： 北 它就是平面图的方向标。

（板画方向标）?

（2）谁知道它表示什么意思？已知向上的方向是北，你能确定另外三个方向吗，先确定哪一个，为什么？

?小朋友们真厉害，用我们昨天学过的知识把方向标补充完整了，所以方向标表示的意思就是上北、下南、左西、右东。（揭题：认识平面图）

拿出你的手，像老师那样一边指一边说：上北、下南、左西、右东。

?现在你能把这个方向标也画在你的那张图上吗？

（3）如果之前你的图不是按照上北、下南、左西、右东的顺序来画的话，请你改过来。