1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2011课标版《2、千以内数的读、写》集体备课教案优质课下载
难点
重点：理解整百数、几百几十几、一千等千以内数的含义。
难点：掌握数数的方法，知道几百几十九后面的数是多少。
教学具
实验
PPT课件、教案。教 学 过 程二次备课一、情境激趣，导入新课。
师：小朋友们，在学习新课之前我有几个小问题请小朋友们回答。
PPT展示（温故而知新）1.口答2.数一数
用计数器展示99+1=100,回顾满十进一。
师：我们知道，三位数中，最小的数就是100， 在生活中你见过比100大的数吗？
生：飞机每秒飞250米……一年有365天……
出示例1：（我的身高是134厘米，买这台电风扇要300元。）
师：像134、300这样比100大的数，生活中处处可见，这节课我们就来认识千以内的数。（板书：千以内的数的读写）
二、动手操作，合作探究。
1.教学例1.
（1）复习旧知。
出示方块图，问：一个小正方体表示 “一”，数一数，一条小正方体表示多少？、你是怎么数的？一、十、百之间有什么关系？
（小结并板书：10个一是十、10个十是一百。）
出示计数器，问：从右边起第一位、第二位、第三位各是什么位？
个位上的一颗珠表示1个一，
十位上的一颗珠表示多少？
百位上的一颗珠呢？
（2）认识整百数。
小朋友已经知道一板小正方体是一百，那3板小正方体是几个一百？
3个一百是多少？你能在计数器上拨一拨吗？