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《5、万以内数的认识》新课标教案优质课下载
教学难点:掌握万以内的大小比较方法。
教学过程:
创设情境
观察课件,让学生看看各种电器价格。
提出问题:
电视机和空调比,那个价格低一些?
电视机和电冰箱比,那个价格低一些?
二、探究比较的方法
1. 2530和3180比,那个数大?
2. 讨论比较的方法
(1)两个都和3000比
2530不到3000 ,3180比3000多。
(2)2530中有2个千,3180中有3个千。
3.2530和2350比,那个数大。
讨论比较的方法
2530和2350都是四位数,位数相同。
千位相等,再比较百位,2530百位是5,2350百位是3。
5?3
自主选择两种商品比比价格,说说是怎样比的.
巩固练习
教材P43
四、课堂总结