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《5、万以内数的认识》集体备课教案优质课下载
3、进一步认识数学与人类生活的密切联系，体现学习数学的快乐
教学重点：认读千以内的数，体会相邻两个计数单位之间的十进制关系。
教学难点：注意学生数到接近千的数时的读法。
教学准备：课件、计数器
一、复习旧知
如何读百以内的数。注意它的读法和顺序、十进制。
二、新知学习
例题1
1、初识大数
2、认识整百
3、认识几百几十几
例题2、在计数器上读数
1、十个十个地数，350到460
2、一个一个地数，989到999
3、认识千位
4、体会千与百的十进制关系
三、闯关练习
四、学生感受大数
五、总结