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《10、复习》优质课教案下载
数的组成及读写、近似数。
教学难点：
中间有0及末尾有0的情况读写。
教具准备：
课件、算盘
教学过程：
导入课题
今天我们一起来复习第四单元《认识万以内的数》。
传授新知
数的组成，写数
复习一个上珠表示5
谈话：你会用算盘表示2659吗？请小朋友们自己动手拨一拨，谁愿意上来拨一拨。
5个十，十位上怎么就拨了一个珠呢？
这个数你会写吗？（生写）
我们一起来写一写，写的时候需要注意什么呢？（数位对齐）
这个数，谁来再说一说它的组成？
中间、末尾有0
直接写数，7070，（生写）
问：这两个“7”表示的意思一样吗？分别表示什么呢？
百位和个位上为什么写0？
这个数的组成，你会说吗？（聪明的你，说的可真完整！）
中间两个0
直接写6008（生写）
百位和十位上为什么写0？
这个数是由……（生齐说）