苏教2011课标版《10、复习》优质课教案下载

苏教2011课标版《10、复习》优质课教案下载

3，通过摆数字卡片，体会有序的数学思想。

教学重难点:

掌握认数方法，体会知识的系统性。

教学准备:

希沃课件、数学卡片等。

教学过程:

一、导入

谈话:

师:同学们，我们已经学过《万以内数的认识》了，猜猜今天学什么？

生讨论、猜测:重学一遍、复习……

师:是啊，3000多年前的孔子就说过:温故而知新。今天我们来学习《万以内数的认识复习》！（板书课题，用红字突出“复习”）

二、新授

1、复习数数。

①微课视频:《数数》，师生共同复习:一个一个地数，10个一是十；十个十个地数，10个十是一百；一百一百地数，10个一百是一千；一千一千地数，10个一千是一万。

②指出个（一）、十、百、千、万都是计数单位（数的单位），渗透“满十进一”。

③在数线上数数

课件示:

追问:还可以怎样数？

生1:还可以5个5个数。（全班齐数，课件反馈）

生2:还可以五十五十地数。（全班齐数，课件反馈）

小结:数源于数。

2、复习数位顺序表

写数要按数位来写。师生共同回顾数位顺序表，课件“蒙层擦除”展示。

练习:两人PK，找出计数单位。

3、复习读数、写数、组成。