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苏教2011课标版《6、万以内中间有0的数的写法和读法》公开课教案优质课下载
教学重难点:中间、末尾有0的数的读写。
教学准备:课件,算盘
教学过程:
导入
出示图片,请学生读一读横线上的数,并写出来。
学习新知
出示表示算盘图,先让学生照样子拨一拨,再从这两个数中选择一个喜欢的数字,说一说这个数是由几个千和几个十组成的,再对照这算盘图写一写、读一读、填一填。
学生可能出现的写法:
生1:看各数位上有几个珠子,就写几,这两个数分别写作:46和73;
生2:从右往左写,这两个数分别写作:4060和703;
生3:读数和写数都应该从高位起,看各位上分别是几,就分别在各位上写几,没有的就写0,这两个数分别写作:4060和7003.
针对学生写出的“4060”和“7003”问:为什么要这样写?
比较归纳
师:这两个数和昨天学的有什么不一样?像这样的数在写的时候应注意什么?
总结:所以我们在昨天学的万以内数的写法上还要加上这一条,如果哪一位上一个计数单位也没有,就在那位上写零占位。
课件红字出示,学生齐读。
提问:谁能来读一读7003这个数?能不能读成七千零零三?
师:像这样中间和末尾有零的数读的时候应注意什么?所以万以内数的读法也还要加上一条,那就是如果中间有一个0或两个0的数都只读一个0,末尾的0不读。
课件红字出示,学生齐读一次。
巩固练习
1、先说出各数的组成,再读一读。
写出横线上的数。(可以借助算盘拨一拨再说出组成)
世界第一大洋--太平洋的平均深度大约是四千零二十八米。
世界最大的峡谷--雅鲁藏布大峡谷最深处达六千零九米。
这一版报纸大约有一万字。