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苏教2011课标版《2、简单的单位换算》教案优质课下载
教学重点
通过学习使学生进一步认识长度单位毫米、分米,掌握长度单位间的换算方法.
教学难点
使学生能够运用灵活多样的换算方法准确、迅速地进行换算.
教具、学具准备
教师:课件、练习纸
学生:每人准备直尺一把
教学过程
一、复习沟通
1.提问:我们已经认识了哪几个长度单位?谁能按照一定的顺序说出来?(从大到小依次是:米、分米、厘米、毫米,或从小到大说.)
2.用手势分别表示出1毫米、1厘米、1分米、1米的长度.
3.填空(投影出示).
1米=(?? )分米1分米 =(?? )厘米 1厘米=(?? )毫米
10分米=( )米 10厘米=( )分米 10毫米=( )厘米??
1米=( )厘米
然后问:你是用什么方法记住米、分米、厘米、毫米之间的进率的?
二、操作体验
1.教学例题
(1)出示例题:自动笔芯的长度6厘米,提问:6厘米是多少毫米?
指名说,并说出你的理由。
继续指名完整准确地说。根据学生回答,师相机板书:6厘米=60毫米
提问:我们是怎么换算的?换算时需要看清是把哪个单位换算成哪个单位?
我来挑战
8分米是多少厘米?
9米是多少分米?