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苏教2011课标版《1、100以内两位数加两位数的口算》集体备课教案优质课下载
【教学目标】
1.能口算和在100以内的两位数加两位数,体验不同的算法,并能运用所学知识解决一些相应的实际问题。
2.利用已有知识、经验探究两位数加两位数的口算,感受知识间的内在联系,获得一些数学活动经验,发展初步的比较、分析、推理等思维能力,增强数感。
3.学生经历与他人交流算法的过程,进一步增强自主学习的能力,以及与同学合作交流的意识,获得一些学习成功的体验。
【教学重点、难点】
重点:掌握两位数加两位数的口算方法。
难点:理解两位数加两位数的口算方法并能正确地口算出进位的两位数加两位数的结果。
教具准备:课件
【教学过程】
激活旧知
师:听说我们班的口算很不错,那老师就来考考大家,有没有信心?
1.口算复习。
42+20= 35+30= 25+40=
42+2= 35+3= 25+4=
42+8= 35+6= 25+9=
(让学生说说答案)
师:第一行是两位数加什么数?
生:两位数加整十数。
师:下面两行呢?
生:两位数加一位数。
师:第一行和后面两行计算时有什么不一样呢?
生:几十加在十位上,几加在个位上。
师:第二行和第三行计算时又有什么不一样呢?
生:第二行个位相加不满10,不用进位,第三行计算时个位相加满10需要向十位进1。
师:小朋友们太棒了,都能正确口算出这些题目,给点掌声表扬下我们自己吧!