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《1、100以内两位数加两位数的口算》教案优质课下载
第1课时 两位数加两位数的口算
授课日期
4.25
二次备课
教学目标
能口算和在100以内的两位数加两位数，能运用所学知识解决一些相应的实际问题。
学生能熟练掌握100以内的两位数加两位数，并能解决一些相应的实际问题。
交流中教师小结：这两道题都是两位数加两位数，口算时都可以采用相同的思路和方法，只是第一道相加时不需要进位，第二道相加时需要进位。今后在口算时要注意适当加以区分。
第3题小结：
在口算之前先估算，可以预测口算的得数。在口算之后再估算，可以验证口算的结果。希望同学们今后自觉地在计算前或计算后进行估算。
重点
掌握两位数加两位数的口算方法。
难点
正确地口算出进位的两位数加两位数的结果。
预习要求
看书，了解教学内容。
板书
设计
两位数加两位数的口算
45+23= 45+28=
教师活动内容、方式
学生活动内容、方式
先学探究
1.口算：
40+30= 50+3= 42+7= 5+40= 62+10= 40+27=