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《3、两步计算的加减法实际问题》新课标教案优质课下载
10分钟
学生交流讨论
师生互对
5分钟1.师问生答。
2.教师总结、评价。
1分钟
教学目标:
1.能用加法和减法两步计算解决问题。
2.能运用所学知识解决一些相应的实际问题。
重点：能理清实际问题中的已知条件，并加以整理，从而正确解答。
难点：掌握实际问题的数量关系和分析方法。
课型方式：分组合作法
课时形态： 微课（20分钟）
教学反思：
1.大家乘坐过公交车么？公交车上有哪些让你印象深刻的事情？
2.根据图中情景，你了解到哪些数学信息？
3.提出问题：离站时车上有多少人？
解决问题：
分组合作完成学习卡1
1.方法一：34-15=19（人）
19+18=37（人）
2.方法二：34+18=52（人）
52-15=37（人）
3.方法三：18-15=3（人）
34+3=37（人）