1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
? 教学难点：注意区别介词in 和 on的运用
??教材分析本课的重点内容为询问工作或职业,围绕这一话题逐步展开三个句型。要使学能够正确表达各种工作或职业,首先要学会说各种工作或职业的词汇,利用这些词汇进行练习和对话。因此在教学设计中以此为主要内容进行设计教学话题。?
教学过程?
一、Warm-up/Revision?
??和个别学生进行对话,运用学生熟悉的知识进行练习。如 Good morning。How are you? What is your name? 等句型和学生进行交流,创设一种英语学习的氛围。?
Sing a song：what do you do.
二、Presentation?
? 1. 谈话导入Today I will have an English class with you .I hope you can speak louder .Now let’s learn Lesson 5 together.同时板书课题,写的同时让学生试读。找几个学生读,然后选行或组学生重复读。?
??2. 出示图片让学生认读。工人(worker)教师(teacher)医生(doctor)农民(farmer)邮递员(postman)逐个出示图片,引导学生说出相应的单词,重点单词要重点操练.找一组或一些学生重新练习几遍。利用希沃中课堂活动环节再次操练重点单词。
教师介绍自己I am a teacher.引导学生运用刚才学习的职业名词说出句型I am ….让愿意表达的学生出示自己的图片说出自己的句子.练习多次后说出I am …句型的具体意思是"我是……。"?
3. 引出学生提问某人是干什么工作用句型What do you do ?板书句子后领读该句. 然后选一行或一组学生重复读. 然后练习.?
??e.g. T: What do you do ??
S1: I am a farmer.?
T: What do you do ??
?? ? S2: I am a worker.?
T: What do you do ??
S3: I am a doctor.?
利用希沃的蒙层功能让学生猜测图片中的职业，蒙层功能能更好的吸引学生的注意力。然后让学生找搭档或同桌练习.展示给大家听.? 例如 A:What do you do ? What do you do ??
B: I am a teacher。?
接着出示另一组句型。教师先说出I am a teacher。 I work in School。紧接着问学生这俩句话什么意思。找几个学生试问 What do you do ?,学生回答后再问Where do you work?,引导说出I work… 句型。
三、Practice?
4. 出示Let`s learn部分的课件模仿练习。使用希沃自带课堂活动的选词填空对于句型的再次巩固及练习。然后做提供的练习。先读词再模仿应用。
T: What do you do ??
S: I am a worker.?
T:Where do you work??
S: I work in a factory.?
让学生Pair work.后挑几对学生练习说。?
利用本课的重点句型延伸到第三人称单数的句型进行学习并游戏操练。?
四、Summary
Sentence structures: — What do you do?