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苏教2011课标版《5、三位数的加法笔算（不连续进位）》新课标教案优质课下载
[教学重点]
理解并掌握三位数加法的笔算方法和验算方法
[教学难点]
探索三位数加法的笔算方法和验算方法
[教学过程]
课前复习：
列竖式计算：
23+55= 23+59=
列竖式时需要注意什么？
一、创设情境
谈话：上周末，三年级的同学们一起制作了一批树叶黏贴画，想去看一看吗？
说说图中你了解到了哪些数学信息？（指名学生读后全部齐读）
提问：根据这两个数学信息，你能提出什么数学问题？
（一共制作了多少幅?）
谈话：电脑老师也提了这样一个问题，一起把它读一读。
提问：要求一共制作了多少幅该怎样列算式呢？一起说
根据学生的回答板书：142+86
揭示课题：今天我们就一起来研究笔算像这样的加法算式。（板书：笔算 加法）
二、探究笔算方法
1、谈话：142+86列竖式的时候要注意些什么？（相同数位对齐）
板书：百 十 个
1 4 2
+ 8 6
谈话：在算的时候要注意些什么？（从个位算起）
提问：你会算吗？你能试着在书本68页上完成计算吗？