1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《7、练习七》优质课教案下载
教学重点
通过实践探索、合作交流，学会三位数加两位数（不连续进位）的笔算方法。
教学难点
弄清有关进位、的算理。
教学设想
教学时，可以让学生在书本上的基础上编故事，弄清情境图中提供的信息。然后根据情境图中提出的问题，列出算式，进入新知识的学习。
教学过程
一、激趣导入
上节课我们学习了两位数的加法和减法，今天我们就要学习新的内容，三位数加两位数，大家要学会举一反三，学习好新的知识。
二、学习新知
1、仔细观察P68页，你发现了哪些数学信息？
2、根据图中的信息，你能提出哪些数学问题？
3、活动一：一共制作了多少幅？
（1）指生列式。
（2）先估一估，并说说你是怎样估计的？
（3）怎样计算呢？先独立思考，然后小组交流。
（4）全班交流。
A、在计数器上拨一拨
B、用竖式计算（让生边说边板演，教师引导学生重点弄清十位满10，向百位进一的道理）
（5）你喜欢哪种方法？
4、看P70页的图片，回答问题。
（1）鼓励学生尝试笔算。
（2）学生交流各自算法。
（3）全班交流。
（4）小练习：二年级比一年级多捐了多少本？（放手让学生独立解答）